Университет Вернадского разработал инновационную модель двойного диплома на ИОТ-практикуме

В Москве состоялся четверый ИОТ-практикум «Стратегия в действии: проектируем гибкие образовательные модели».

Университет Вернадского разработал инновационную модель двойного диплома на ИОТ-практикуме

ИОТ-практикум – это площадка для разработки передовых образовательных подходов с использованием современных цифровых инструментов, направленных на повышение качества и эффективности обучения. 

В этом году участниками практикума стали пять университетских команд.

Команду Университета Вернадского представили:

- доцент кафедры Цифровых систем и инженерных технологий, кандидат технических наук Мария Недожогина;
- доцент кафедры Экологии и биоресурсов, кандидат биологических наук Александр Солоха;
- доцент кафедры Территориального управления и планирования, кандидат экономических наук Алихан Хаирбеков;
- доцент кафедры Технологического развития систем жизнеобеспечения сельских территорий, кандидат технических наук Константин Кулаков;
- старший преподаватель кафедры Экономического развития сельских территорий Светлана Засядько.

За два дня интенсива, используя платформу Modeus и лучшие практики других вузов, команда Университета Вернадского разработала гибкую модель, позволяющую студентам получать дипломы сразу по двум направлениям бакалавриата. Этот проект стал результатом глубокого анализа современных тенденций в образовании и стремления Университета Вернадского обеспечить студентам максимальные возможности для профессионального роста.

Участие в практикуме позволило команде:

- Разработать видение перспективной образовательной модели;
- Отработать навыки моделирования образовательного пространства и его оцифровки на платформе Modellus;
- Обменяться опытом с ведущими экспертами в области гибкого образования.

Университет Вернадского планирует активно внедрять полученные знания и разработки для повышения качества образования и расширения возможностей для своих студентов. Организатор практикума — ИОТ-университет.

Фото: ИОТ